Erdkundequiz für Smartphones und Tablets

Amerikanische Satelliten helfen uns nicht nur zur Navigation per GPS. Die von der NASA zur freien Verfügung bereitgestellten Geo-Daten ermöglichen auch die kostenlose Produktion von Landkarten für den Erdkunde-Unterricht.

Karten aus dem GinkgoMaps-Projekt wurden auf eine Größe von 450 mal 360 Pixel zugeschnitten. Ziffern markieren die Lage der Staaten auf der Karte. Unterhalb der Karte stehen 9 Länder zur Auswahl. Vor dem Namen des Landes ist eine der Ziffern aus der Karte einzutragen. Dieses Verfahren zur Überprüfung von Geo-Wissen wurde gewählt, weil damit praktisch alle Smartphones und Tablets als Endgeräte für eine Selbsteinschätzung von Geographie-Kenntnissen in Frage kommen. Das Verfahren ist leicht auf beliebige Legenden zu beliebigen Bildern in anderen Fächern übertragbar, um Lernquizze zu produzieren. Die hier genannte Veröffentlichung steht unter einer CC-BY-Lizenz und ist damit nicht nur kostenlos. Sie darf auch kopiert, verändert und weitergegeben werden.

Das Projekt enthält zunächst die Länder Asiens und Europas. Es wird erweitert, wenn sich Sponsoren finden.

Wer sich als Gast mit einem Kleinbuchstaben zum Kurs anmeldet, kann nicht nur viele Erdkundequizze absolvieren, sondern auch den Kurs für die Installation auf der eigenen Moodle-Lernplattform herunterladen. Das Kartenmaterial und das Erklärvideo mit den Staaten und Hauptstädten ist von bereitstellenden Servern platzsparend eingebunden. Die Lernerfolgskontrollen mit 205 Fragen benötigen beim Download nur 51 KB: http://s.wer-weiss-was.net/course/view.php?id=21
Gastanmeldung mit username: a password: a

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Videoanleitung zur Lernplattform wer-weiss-was.net

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Im Fernsehen: Produktplacement aus der Region

ProduktPlacementAusDerRegion
Das von der ARD gezeigte Bild unterstreicht die Bedeutung von Firmenlogos. Selbst wenn sie nur klein und unvollständig gezeigt werden, der Betrachter kann sie sofort zuordnen.
So wie man bei James Bond Filmen bestimmte Automarken in Erinnerung behält, wird man zukünftig auch die Qualitätsprodukte aus Melsungen mit dem Hochleistungssport assoziieren.
PS: Der Autor plant, dass sein Name und der Name seines Unternehmens mit Bildung und Weiterbildung verknüpft werden 😉

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Bildkomposition im Melsunger Wahlkampf

LG-Melsungen

 

 

 

„Denn die einen sind im Dunkeln
und die andern sind im Licht
und man siehet die im Lichte
die im Dunkeln sieht man nicht.“
Bertolt Brecht, Dreigroschenoper

Wer den abgebildeten Ludwig Georg Braun nicht kennt: deutschland-deine-reichen

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Dieter Hoppe über Luthers Einstellung zu den Juden

In der Wikipedia findet man die Behauptung: „Luthers Aussagen zu Juden sind nicht rassistisch, aber konstant antijudaistisch.“

Der Beitrag eignet sich ebenso wie das nebenstehende Video zum Einstieg in die Stellungnahme von Dieter Hoppe zu einem Zeitungsartikel. Er erwähnt den jüdischen Konvertiten Antonius Margaritha. Der Sohn eines Rabbiners war politischer Berater christlicher Herrscher für antijüdische Maßnahmen. Konvertiten werden oft kritisch betrachtet, weil sie übereifrig sind.

Zu Beginn der Neuzeit erwies sich die Erfindung der Buchdruckerkunst für die Juden als verhängnisvoll, weil als Folge des Massendrucks die bösartigen Schmähschriften im Stil des Margaritha eine hohe Verbreitung fanden. Der Zugang zu vielfältigen Informationen war Mangelware. So ist nachvollziehbar, wie auch bedeutende Menschen wie Luther durch Propaganda radikalisiert werden können. Die gedruckte Hetzpropaganda war in Bezug auf ihren Wahrheitsgehalt betreffend der Juden kaum zu verifizieren. Dadurch erlag er der Versuchung, die Vertreibung der Juden und die Zerstörung von Synagogen zu befürworten. Zur Tötung von Andersgläubigen hat er allerdings noch nicht aufgerufen.
In der evangelischen Kirche gibt es keine Heiligen. Luther war der Reformator, den es damals bedurfte, um Fehlentwicklungen zu korrigieren. Die großen christlichen Glaubensgemeinschaften distanzieren sich heute von Entgleisungen und Verirrungen früherer Jahrhunderte. Sie leben friedlich miteinander und vermeiden Hetze gegen andere Religionen. Heute wirken gefährliche Konvertiten in anderen Religionen. Statt hetzerischer Flugblätter verbreiten sie ihren Hass via Internet und suchen so global nach Mitstreitern für die böse Sache. Geschichte wiederholt sich.

  • „Alle Religionen müssen ihre Fähigkeit stärken, mit Schattenseiten in ihrer Geschichte und Aggressivität in der Gegenwart kritisch umzugehen. Ich habe aber den Eindruck, dass diese Fähigkeit bei islamischen Organisationen bisher nicht sehr ausgeprägt war.“ – Wolfgang Huber, Interview im „FOCUS“ vom 22. November 2004, veröffentlicht bei EKD.de

Lizenzhinweis: Der anhängende Beitrag von Dieter Hoppe als auch diese Einleitung von Konrad Rennert unterliegen der Creative-Commons-Lizenz-Namensnennung-Keine Bearbeitung (CC-BY-ND). Sie dürfen also unter diesen Bedingungen elektronisch benutzt, übermittelt, ausgedruckt und zum Download bereitgestellt werden. Den Text der Lizenz erreichen Sie hier: http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/de

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Dieter Hoppes ungekürzte Beiträge

Auf der Website der Melsunger Stolpersteine sind die Beiträge und Erinnerungen kurz und knapp gehalten. Im Zweifel oder bei Meinungsverschiedenheiten wird ein Beitrag nicht veröffentlicht oder Veröffentlichtes verschwindet wieder. Der kleinste gemeinsame Nenner muss bei Vereinen sein, wenn man keine Mitglieder in seinem breiten Spektrum verärgern oder verlieren will. Veröffentlichungen auf dem Heiligenberg-Blog müssen sich im Rahmen unseres Grundgesetzes bewegen. Eine unzensierte Vielfalt macht Websites lesenswert. Die von Dieter Hoppe zusammen getragenen Fakten und Dokumente ergänzen lokale Begebenheiten, die so nicht in den üblichen Geschichtsbüchern stehen. In diese Kategorie von Veröffentlichungen fallen auch die fünf unten genannten Beiträge.InterzonenReisegenehmigung

Hintergrund: Dieter Hoppe hat schon vor vielen Jahren mit Nachfahren und Angehörigen Melsunger Bürger jüdischen Glaubens gesprochen und fand unter anderem interessante Relikte zum Paket- und Postkartenversand in die Konzentrationslager. Mit einem Kollegen aus der Schulzeit hat er jetzt begonnen, auch in Englisch über das Thema zu publizieren, weil es in Amerika auf Interesse stößt.
Über die folgenden Links finden Sie seine Beiträge, die von ihm veröffentlicht wurden und jetzt nicht mehr oder nur noch schwer zu finden sind:theresienstadt
* Überleben /Leben und Überleben eines…) (13 Seiten) (Erstelldatum 2005)
* Postverkehr mit Theresienstadt, Päckchen und Pakete, 3 Seiten (Erstelldatum 19.4.2008)
* Theresienstadt , 18 Postkarten aus Theresienstadt…, 20. Mai 1943 bis 23. Sept. 1944 (Erstelldatum 15.4. 2008)
* Interzonenreisegenehmigung für Christoph Heerdt, 2 Seiten (Erstelldatum 23.5.2005)
* Eine letzte Diskriminierung der Deportierten und Ermordeten, Verslawung dt. Eigennamen, 4 Seiten (Erstelldatum 2005)
Folgende drei Sätze hat Dieter Hoppe bei der Lieferung noch ergänzt (sein Wortlaut)
„Bei jedem Beitrag sollte zu erkennen sein, wann er entstanden ist. Da ich aber alles an den ersten angehängt habe, steht auch das Jahr des Entstehens nämlich 2005 darunter. Deshalb habe ich in allen weiteren Beiträgen das korrekte Jahr im Kopfbereich noch einmal richtig angegeben.“

___________________

Das folgende Zitat zum Lesen und Schreiben passt in den Zusammenhang und ist eine Aufforderung, sein Wissen aufzuschreiben, so wie Dieter Hoppe es schon oft getan hat:

„Kannst du lesen, so sollst du verstehen; kannst du schreiben, so musst du etwas wissen; kannst du glauben, so sollst du begreifen; wenn du begehrst, wirst du sollen; wenn du forderst, wirst du nicht erlangen; und wenn du erfahren bist, sollst du nutzen.“

Johann Wolfgang von Goethe (1749 – 1832), deutscher Dichter der Klassik, Naturwissenschaftler und Staatsmann

Quelle: Goethe, Maximen und Reflexionen. Aphorismen und Aufzeichnungen. Nach den Handschriften des Goethe- und Schiller-Archivs hg. von Max Hecker, Verlag der Goethe-Gesellschaft, Weimar 1907. Aus Wilhelm Meisters Wanderjahren, 1829. Betrachtungen im Sinne der Wanderer

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Verfolgung oder Vertreibung

In seiner jüngsten Ausarbeitung beschäftigt sich Dieter Hoppe mit dem jüdischen Lehrer Philipp Dillhoff. Siegfried Bohn hat die Ausarbeitung ins Englische übersetzt. Beide waren bis zu ihrer Pensionierung Lehrer an der Melsunger Geschwister Scholl Schule.
Dilloff
Schicksale, wie das des israelitischen Lehrers Dilloff wiederholen sich derzeit anderenorts: Menschen mit verschiedenen Glaubens- und Lebensanschauungen leben lange friedlich und geachtet miteinander oder nebeneinander her. Unerwartet bringt ein Umsturz und Gewalt alles in Gefahr. Was bleibt ist die Wahl zwischen Flucht und Vernichtung. Flüchtlinge waren und sind selten willkommen. Mit der beginnenden Judenverfolgung im 3. Reich gab es weltweit Bestrebungen, die Zuwanderung von Flüchtlingen zu verhindern. Gebildete reiche Juden, Dienstmädchen und Kinder hatten es leichter, ein Visum zu erhalten. Wer nicht flüchtete kam zumeist in ein KZ und wurde dort ermordet so wie Philipp Dilloff.
Jetzt strömen die Flüchtlinge nicht aus Deutschland weg, sondern sie wollen dort ankommen.
Unsere Bundeskanzlerin handelt vor dem Hintergrund geschichtlicher Erfahrung moralisch richtig. Ob das von der Bevölkerung noch lange mitgetragen wird, ist zumindest zweifelhaft.
Wenn das Leben von Menschen durch verbrecherische Regierungen und Organisationen bedroht wird, muss Zuflucht gewährt werden, wenn einreisende Flüchtlinge bereit sind, unsere Gesetze ausnahmslos zu beachten und nicht die gewährte Gastfreundschaft zu missbrauchen.
Der von Dieter Hoppe zusammengetragene Bericht und die von Siegfried Bohn angefertigte Übersetzung sind als pdf-Dokument abrufbar: 16 Seiten, 1 MB

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Das Erlernen von Sprachen mit Transkriptionen und Übersetzungen in Form von Untertiteln fördern

Für eine Studie zur Erstellung von Lehrmaterial in mehreren Sprachen wurde ein YouTube-Video mit einer Untertitel-Auswahl in 8 Sprachen erstellt. Diese kann der Video-Betrachter über die Einstellungen einblenden lassen. Unter dem Bild sind die Übersetzungen für vier Sprachen in einer Tabelle zusammengefasst. Die deutschen Texte können Sie im Video auch ablesen. Das nutzt Gehörlosen und Menschen, für die Deutsch eine Fremdsprache ist. In der Beschreibung des YouTube-Videos sehen Sie den kompletten transkribierten Text und können ihn über „Ausschneiden“ und „Einfügen“ übersetzen lassen. Am besten geht das jedoch mit der englischen Übersetzung. Da funktioniert der Google-Übersetzer am besten. Den englischen Text finden Sie unterhalb der Tabelle.
UntertitelService

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Ein fehlendes „J“ im Reisepass machte ihn ungültig und bringt den Tod

Die beiden pensionierten Lehrer Dieter Hoppe und Siegfried Bohn tun ihre Kompetenzen zusammen und ein 76 Jahre alter Reisepass mit englischem Visum wird Gegenstand einer Analyse in deutscher und englischer Sprache.

SentaHeerdtReisepass Bei einer anderen Melsungerin fehlte das diskriminierende J im Pass, als sie die Schweizer Grenze passieren wollte. So wurde Paula Levy zurück geschickt und später in einem Konzentrationslager ermordet. Paulas Levys Pass liegt im Marburger Staatsarchiv.
Die ersten 3 Seiten des anhängenden pdf-Dokumentes hatte Dieter Hoppe schon vor Jahren recherchiert. Daran schließt sich jetzt die von Siegfried Bohn angefertigte Übersetzung an. Eine Nachfahrin der ermordeten Paula hatte sich im Frühjahr erkundigt.
Das motivierte die beiden Lehrer, sich mit dem diskriminierenden Passwesen jetzt auch in der englischen Übersetzung zu beschäftigen: Reisepass für Senta Heerdt

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Felsberg gedenkt seiner ermordeten jüdischen Bürger

Die Stolpersteinverlegung am 15. Juni 2015 in Melsungen und in Felsberg fand in Gegenwart eines koreanischen Filmteams statt. Konrad Rennert als der im Impressum genannte Verantwortliche für die Website, wurde Anfang Juni von koreanischen Fernsehredakteuren angesprochen, um Kontakte herzustellen. Er konnte aus dienstlichen Gründen nicht teilnehmen und hat Dieter Hoppe gebeten, das Geschehen zu dokumentieren. Verfasser des folgenden Berichtes und der 9 Fotos ist Dieter Hoppe aus Melsungen.

Die Initiative zu diesen Stolpersteinverlegungen ging zunächst von Schülerinnen der Radko-Stöckl-Schule in Melsungen aus, die dann Schülerinnen der Klasse 11 F13 der Drei-Burgen-Schule in Felsberg dafür begeistern konnten, auch in Felsberg mit der Verlegung von Stolpersteinen zu beginnen.
Von dieser Stolpersteinverlegung erfuhr ein koreanisches Filmteam, das gerade zu Aufnahmen in der Bundesrepublik Deutschland weilt. Die Koreaner hatten davon erfahren, wie man in Deutschland mit der Verarbeitung der Verbrechen der Nazizeit, d.h. der Judenverfolgung umgeht. Die Koreaner hatten im zweiten Weltkrieg schwer unter der japanischen Besetzung zu leiden. Vergangenheitsbewältigung ist zurzeit ein großes Thema in Korea. Korea wartet immer noch auf eine Entschuldigung Japans für die Zwangsprostitution koreanischer Frauen und Mädchen im 2. Weltkrieg. Japan verweigert bislang diese Entschuldigung mit der Begründung, Vergewaltigungen seien seit alters her eine Methode der Kriegsführung, um die Moral der eigenen Truppen zu stärken. Man sollte hier nicht vergessen, auch Truppen der Sieger in Europa haben vielfach Vergewaltigungen oft verbunden mit Ermordungen begangen, wenn auch nicht in dem organisierten Umfang, wie die Japaner die Zwangsprostitution organisierten sondern im allgemeinen als reine Willkürakte. Eine Entschuldigung ist auch von dort nie gekommen.

Wegen des koreanischen Filmteams wich Frau Dr. Mahler-Heckmann bei dem Beginn der Steinverlegung vom üblichen Eröffnungsritual ab und berichtete von der Entstehung und Entwicklung der Stolpersteininitiative in Melsungen. Sowohl in Melsungen wie in Felsberg kamen dann weitere Redner zu Wort. Dazu gehörten auch Schülerinnen in Melsungen wie in Felsberg. Sie berichteten von Ernst Levy, der wegen seiner Liebe zu einem christlichen Mädchen Melsungen verlassen musste und deshalb 1933 nach Köln verzog. Danach legten sie zwei weiße Rosen neben dem verlegten Stein nieder.


Bild 01: Die Schülerinnen Julia Hettstedt und Aline Apel mit je einer weißen Rose in der Hand von der Radko-Stöckl- Schule. Neben ihnen zwei junge Koreanerinnen. Sie knien vor dem verlegten Stolperstein. Die weißen Rosen wurden daneben abgelegt.
Bild 02: Kameramann Mujin Lee, daneben Sang Min Lee.
Bild 03: Frau Dr. Mahler-Heckmann im Gespräch mit der Leitung des Filmteams. Im Hintergrund Frau Meurer als Mitorganisatorin der Melsunger Initiative.
Bild 04: Der in Melsungen verlegte Stolperstein mit der Inschrift: Hier wohnte Ernst Levy/ Jg. 1912/ Unfreiwillig verzogen/ 1933 Köln/ Flucht Holland/ Interniert Westerbork/ Deportiert 1943/ Sobibor/ Ermordet 16.7.1943
Bild 05: Das Felsberger Stadtbauamt war eingebunden und hat die Verlegestelle vorbereitet
Felsberg
Bild 06: Frau Dr. Mahler-Heckmann im Gespräch mit dem Künstler Demnig und dem Schulleiter Dr. Dieter Vaupel.
Bild 07: Der Künstler Demnig, umgeben von den Schülerinnen, dem Kamerateam aus Korea und weiteren Besuchern vor dem Haus mit der 1. Felsberger Verlegestelle.
Bild 08: Zuschauer und Mitglieder der liberalen jüdischen Gemeinde.
Bild 09: Drei Stolpersteine mit einer Kurzbiographie der verfolgten Felsberger Bürger jüdischen Glaubens:

HIER WOHNTE HIER WOHNTE HIER WOHNTE
IISAAK KRUCK SIEGMUND KRUCK MALCHEN KRUCK
JG: 1866 JG.1912 JG.1878
IINTERNIERT 1940 UNFREIWILLIG VERZOGEN DEPORTIERT 1941
LAGER WARTEKUPPE 1935 FRANKFURT A.M. RIGA
TOT 26.12.1940 SCHICKSAL UNBEKANNT ERMORDET

Das Haus am Verlegeort gehört der liberalen jüdischen Gemeinde von Felsberg. Der Verein zur Rettung der Synagoge Felsberg will das Haus als Gästehaus herrichten. Felsbergs Stadtverordnetenvorsteher bedankte sich bei den Schülerinnen, dass sie einen so langen Atem besessen hatten, um das Projekt durch zuziehen. Die Schülerinnen der Radko-Stöckl-Schule in Melsungen hatten nicht nur Geld für das Projekt gesammelt sondern auch die Felsberger Schülerinnen davon überzeugt, so dass am 15. Juni insgesamt vier Stolpersteine verlegt werden konnten.
In Felsberg war auch noch eine Zeitzeugin zugegen, Frau Margarete Wendel. Sie lebt bis heute in ihrem Elternhaus in der Obergasse. Gleich nebenan wohnte früher Malchen Kruck. Es wurde von Felsberger Seite der Wunsch geäußert, weitere Stolpersteine zu verlegen. – In anderen Orten sieht es da leider anders aus. Schulleiter Dr. Dieter Vaupel nannte als nächsten Termin das Frühjahr 2016 und als Verlegeort die Stelle vor der Eisdiele. Die Veranstaltung wurde mit einem liturgischen Gesang durch ein weibliches Mitglied der liberalen jüdischen Gemeinde von Felsberg beendet.

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